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奥尔夫音乐教学模式用于小学音乐课堂的价值探析

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摘要摘要：在新时期环境下，教育改革的逐渐深入对教育体系教学提出了更高的要求。音乐作为小学教育中的重要学科，由于受到传统教学观念的影响，音乐教学往往较为忽视。现阶段，音乐教学受到了小学教育的关注，并积极进行教学方法的改革和创新，而奥尔夫音乐教学模式就为其教学提供了良好的条件。下面，本文就针对奥尔夫音乐教学模式用于小学音乐课堂的价值和策略进行分析，希望对小学音乐教学提供帮助。

DOI ldep79k9j3/4822917

作者傅晓慧

机构地区南丹县第二小学，广西南丹 547200

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词奥尔夫音乐教学模式小学音乐教学价值教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）