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“和乐”思想在中学历史教学中的运用

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摘要新一轮课程改革以素质教育为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学生的全面发展和终身发展为出发点和归宿点。教师能否适应新的课程改革，能否理解教育的本质，不仅需要研究学生、研究学科、研究社会，而且需要将这三者完美统一到自己的教学实践中。新课程改革提出了“以人为本”的教学模式。教育家孔子说：“礼之用，和为贵”，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。本文在借鉴孔子教育思想的基础上，结合现行教育方针和现代教育理念，提出“和乐”教育思想在历史课教学过程中的运用，藉以与同行商榷。

DOI ojzln2med5/483594

作者潘虹

机构地区不详

出处《教学与管理：理论版》 2006年12期

关键词 “和乐”思想中学历史教学学生

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2006年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）