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初中化学可持续发展教育理念的实施教学

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摘要摘要：初中化学教师应该在教学中对可持续发展的教育理念进行坚持的贯彻落实，并在对化学课程的价值功能进行发挥后，对学生的核心素养进行聚焦。以此在学生可持续发展学习能力的增强中，实现对学生综合的化学科学素养的形成提升。

DOI odwxxly94k/4839180

作者熊代荣

机构地区云南省普洱市景东县大朝山东镇文玉中学，云南省普洱市 676218

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词初中化学可持续发展教育理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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