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以图导学以图导教 ----- 思维导图与小学数学教学的有机融合

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摘要摘要：思维导图又叫心智图，是发散性思维的有效图形思维工具，是一种将思维形象化的方法。本文基于国内外思维导图研究现状及小学数学知识特点的分析，试图找到思维导图和小学数学教学的结合点，并在小学数学新课程标准的指导下，构建一种应用模式，促进思维导图在教师备课、学生预习、师生课堂等教学中的应用，以期达到思维导图与小学数学教学的有机融合，实现课堂的高效。

DOI lj1p0p52jv/4860492

作者黄蕙华

机构地区崇左市龙州县龙州镇新华中心小学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词数学思维思维导图有机融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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