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加强信息技术装备管理保障信息技术教育教学

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摘要

随着学校教育教学条件的不断改善，在由教育信息化

1.0

稳步走向教育信息化

2.0

的过程中，各个地区的区域教育专网基本建成，区域内学校之间以及学校与教育主管部门之间实现专网内千兆接入，学校师生空间均已开通，学校班级实现了多媒体教学设备班班通，实验室、音乐室、美术室等功能室均已按标准完成配备。为探索精准化管理模式，提升教育装备应用效益，使教育装备更好地为学校教育教学服务。

DOI pj0p2k5ydy/4868951

作者肖娟

机构地区四川省教育厅技术物资装备管理指导中心四川成都610213

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词信息技术装备信息化教学实践应用

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）