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让作文走进生活——小学语文作文生活化教学实践研究

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摘要摘要：从实践教学效果可知，作文生活化教学理念融入小学语文教学是行之有效的方法。作文教学作为语文教学的基本构成部分，教师在教学时要注重教学语言的应用，完善学生构思，帮助学生在学习和生活中积累写作素材，提高生活化作文教学质量。本文分析了小学语文作文生活化教学实践，并由注重课外阅读、选择教学资源、创设生活情景、注重书籍阅读等方案去开展教学，皆为加强生活化教学引导，提高学生的写作能力。

DOI kd2p29qxj6/4880262

作者张艳云

机构地区浙江省金华市浦江县实验小学 322200

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词小学语文作文生活化实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）