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小学启蒙教师情感策略的重要性
小学启蒙教师情感策略的重要性
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摘要
摘要:现阶段,幼儿园毕业班孩子如何能顺利过渡到小学生活,是广大家长和学校备受关注的事情。根据相关调查发现,小学一年级儿童冷情使用情况不佳,调查资料显示,幼儿园进入小学后,完全可以适应的儿童占一年级儿童总数的20.5%,适应状况一般的占36.4%有43.2%的幼儿仍然无法很好地适应小学的学习生活。
DOI
lj1pn5zgjv/4884668
作者
刘苗苗
机构地区
陕西省韩城市新城区第二小学 715400
出处
《教学与研究》
2020年19期
关键词
幼小衔接 情感引导 柔和过度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年19期
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