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小学启蒙教师情感策略的重要性

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摘要摘要：现阶段，幼儿园毕业班孩子如何能顺利过渡到小学生活，是广大家长和学校备受关注的事情。根据相关调查发现，小学一年级儿童冷情使用情况不佳，调查资料显示，幼儿园进入小学后，完全可以适应的儿童占一年级儿童总数的20.5%，适应状况一般的占36.4%有43.2%的幼儿仍然无法很好地适应小学的学习生活。

DOI lj1pn5zgjv/4884668

作者刘苗苗

机构地区陕西省韩城市新城区第二小学 715400

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词幼小衔接情感引导柔和过度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）