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八年级历史教学中提升学生学习效率的策略分析

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摘要摘要：随着现代教学理念的发展和进步，在课堂教学中如何有效提升课堂教学的质量和效率成为教师考虑实践的重要内容和目标。多元化理论发展给教师提供了多元思路，但在实际应用中部分教师的主观能动性有所欠缺，导致教学质量发展迟缓的问题。本文就对初中历史教学中提升学生学习效率的策略进行分析，讨论当前历史教学中的传统问题，给教学发展提供新的改革思路和建议，希望能够给相关教学的有效发展提供参考和帮助。

DOI lj1pn8krjv/4885192

作者吴英美

机构地区天津市滨海新区大港滨湖学校 300270

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词初中历史教学质量创新分析应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）