首页 > 《教育学文摘》 > 2020年20期 > 高职院校心理健康教育课程与咨询体系探究

高职院校心理健康教育课程与咨询体系探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：心理健康教育日益受到重视，心理健康教育课程体系不断改革完善，相应的心理咨询体系也在相应的不断完善。本文主要探究高职院校学生的心理问题特点以及心理健康教育与咨询体系不可分的体系探索。

DOI 3j7pvk3gj1/4888629

作者章增辉

机构地区大理农林职业技术学院学生工作处云南省大理白族自治州大理市大理镇大理农林职业技术学院

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词心理健康课程心理健康咨询体系探究学生心理问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1白晨曦. 高职院校心理健康教育课程改革与“三全”体系构建.中国文学,2018-07.
2林喜红;朱婵媚. 高职院校心理健康教育课程调查与分析.教育学,2015-03.
3吴惠玲. 对高职院校心理健康教育课程体系的思考.中国文学,2018-05.
4朱孔雨. 高职院校心理健康教育课程范型初探.教育学,2014-12.
5高海燕. 艺术类高职院校心理健康教育课程优化研究.教育学,2022-11.
6王湛. 试论如何对高职院校心理健康教育课程进行改革.社会学,2011-04.
7周科,曾淑英. 高职院校心理健康教育课程混合式教学模式探索.教育学,2023-11.
8陈丽. 高职院校心理健康教育课程思政建设的实践研究.教育学,2024-08.
9陈丽. 高职院校心理健康教育课程思政建设的实践研究.教育学,2024-08.
10王杰昌. 高职院校心理健康教育体系创新研究.教育学,2018-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

心理健康课程心理健康咨询体系探究学生心理问题

返回顶部