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让小学数学课堂更高效

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摘要摘要：构建小学数学高效课堂，教育工作者就必须结合新课改要求，重视学生的主体作用，革新教学方法，围绕学生来开展教学，从而不断调动学生的学习积极性和主动性，进而促进高效课堂教学目标的实现。

DOI g4qew58748/4895748

作者孟娟

机构地区辽宁省凌源市三十家子中心小学

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词创设情景激发兴趣高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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