浅析高校体育课学生受挫时常见的心理反应及处理

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摘要 行为科学认为,挫折是人在从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,其需要不能满足时的一种消极状态。文章根据对南通航院部分学生受挫后的心理反应和情绪表现,采用归纳和类比的方法,对各类型挫折产生的原因及解决的方法、手段进行了探讨。
机构地区 不详
出版日期 2006年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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