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《中小学教育》
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2020年22期
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小学数学自主学习课堂构建
小学数学自主学习课堂构建
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摘要
摘要:在新时代背景下,作为小学数学教育工作者,培养学生的良好的学习习惯是一项教学任务。在此过程中,要让教师和学生认识到自主学习的重要性,基于此,针对当前构建自主学习课堂存在的问题提出解决策略,以便提升学生的学习效率,完善学生的数学思维,进而全面提升学生素养,提升学生高质量成长。本文主要分析小学数学自主学习课堂构建
DOI
kd2peggej6/4898514
作者
于伟
机构地区
安徽省阜阳市太和县双浮镇刘老家学校 236600
出处
《中小学教育》
2020年22期
关键词
小学数学
自主学习
课堂
构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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