提问式教学在小学数学教学中的运用

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摘要   摘要:在小学数学教学课堂,教师应该重视提问式教学模式的引入,通过提问式教学,教师能够更好的总结学生学习实际,以提高教学的有效性。本文基于有效的工作实践,对提问式教学在小学数学教学中的运用进行了具体研究,希望分析能够确保学生提高学习水平。
作者 赵琼
出处 《教学与研究》 2020年10期
出版日期 2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)