首页 > 《中小学教育》 > 2020年11期 > 让民族音乐走进学生心里——初中音乐课堂提高学生民族音乐学习兴趣

让民族音乐走进学生心里——初中音乐课堂提高学生民族音乐学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：民族音乐也是我国历史悠久的传统文化代表之一，也是我国文化中的重要一环。在初中音乐课堂中融入民族音乐教学，可以充分的培养学生的民族精神和民族认同感。民族音乐通常不仅仅代表音乐这种单一含义，其富含的文化艺术和历史意义都较为丰富，具有着较多的音乐文化内涵，所以在进行民族音乐教学时，可以培养学生的爱国情操以及民族精神，同时可以让学生领略更加深层的人文文化。初中音乐教学课堂是初中学生能够接触到音乐的重要渠道之一，所以在初中音乐课堂中继承和发扬民族音乐是非常有必要的。

DOI lj1plwe7jv/4906392

作者刘芳

机构地区江西省九江市第七中学 332000

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词民族音乐初中音乐音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）