摘要
【摘要】随着新课标的改革,微课技术应运而生。微课是一种应用多媒体来构建视频讲解的一种新型教学模式。它对传统的教学模式进行了创新和发展,使课堂教学更具吸引力。微课的最终教学目标是发展学生的个性,激发学生的学习兴趣,使学生对课堂知识点有更加透彻的理解,从而进一步地激发学生的学习积极性。微课相对于传统的教学模式,是一种拓展与补充。在初中学习阶段,教师可以把微课很好地运用到物理实验中,从而增强学生的物理思维能力,并提高学生的物理实验实践能力。
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)