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当“美术”遇到“新基础”——小学美术“新基础”教育研究随笔

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摘要摘要：近年来，教育教学持续深化改革。新基础教育作为一种新型教学模式，主要以人性化教学为主，关注小学生的全面发展。美术教学是新基础教育的重要科目，其主要目的在于培养小学生的想象能力、创造能力、实践能力以及审美能力等。故此在小学美术教学中，合理发挥新基础教育的内在作用，有助于增强小学生的美术绘画水平，提升小学生的素质教育质量，使小学生能够得到全面发展。

DOI pj0p8eqydy/4909199

作者赵苑华

机构地区江苏省宿迁市泗阳县李口小学

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小学美术新基础教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）