摘要
摘要:核心素养是学生学习任何学科知识必须具备的一种素质或能力,也是学生更好地适应社会发展的必备技能。在素质教育全面推进的背景下,传统的教学体制逐渐暴露出许多弊端,无法满足现代化教育的发展需求,需要教师在实际教学中以核心素养为导向开展教学。语文课程是小学教育中的基础性课程,对学生文化知识的学习和精神文化素养的培养具有积极意义,要求教师在课程教学环节采取切实可行的措施来培养学生的语文核心素养,实现预期的教学目标。
出版日期
2020年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)