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小学数学解决问题方法多样化的研究

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摘要摘要：在小学数学核心素养当中解决问题是一项非常重要的内容，小学生对于很多的新事物都充满求知欲望和好奇心，因此，在小学阶段是能够培养学生解决问题能力的关键性阶段。在实际的小学数学课堂教学当中，应该充分发挥学科本身的优势，正确引导学生能够在学习当中发现、提出、分析和解决问题，形成一种问题意识，从而能够培养学生具备较强的解决问题能力。

DOI 34gpwz2w49/4920931

作者杨晓龙

机构地区迪庆藏族自治州维西傈僳族自治县白济汛中心完小云南迪庆 674603

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学数学　解决问题　多样化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）