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中小学美术教育中学生创造力的培养探究

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摘要摘要：近年来，在我国教育体系的逐渐改革下，中小学越来越重视学生创造力的培养。作为中小学主要科目之一，美术学科是培养学生创造力的最佳途径，学生基于美术这种艺术形式，可以使自身审美观念、艺术底蕴得到显著提升，而创造力就是美术画作的灵感，所以，必须创新艺术教学的形式和观念，才能培养学生的创造力，激发学生对学术的兴趣。鉴于此，文章详细论述了中小学美术教育中对学生创造力的培养，以期可以为相关业界人士提供有价值的借鉴与参考，进而为教育事业的健康稳定发展提供保障。

DOI ojzyq6ge45/4930194

作者何俊

机构地区洪湖市万全镇中岭学校 433225

出处《中国教师》 2020年22期

关键词中小学美术教育学生创造力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）