摘要
摘要:初中英语学习是学生学习英语知识的一个承上启下的过程,学生在初中英语阶段的学习主要是单词的积累、基本句型的灵活应用和阅读写作能力的提高。从核心素养的角度上来讲,初中英语就是让学生形成英语各方面的基本能力素养。初中英语阅读教学在初中英语教学中的地位非常重要,阅读也是初中英语教学中的主要内容,通过阅读教学可以提高学生对单词的积累,对语法的应用和句型的理解能力,体现了核心素养对初中英语的要求。本次研究从核心素养教学出发,探索初中英语阅读教学策略。
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)