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高中英语阅读教学分层导引模式探究

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摘要摘要：在高中英语阅读教学中实施分层导引教学模式，有利于提升英语阅读课堂的教学效率和教学质量，提升学生的英语阅读水平。文章对高中英语阅读教学分层导引模式进行探究。

DOI lj1pxqegjv/4938668

作者朱玲

机构地区成都市实验外国语学校（西区）

出处《中国教师》 2020年23期

关键词高中英语阅读教学分层导引内涵应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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