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矛盾分析法在初中语文阅读教学实践中的运用

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摘要未填写

DOI 7dme3q7y4n/4940778

作者洪婉媚

机构地区福建省晋江市阳溪中学福建晋江 362200

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1林李坡. 矛盾分析法运用于初中语文课堂阅读教学的实践研究.课程与教学论,2021-04.
2林经伟. 矛盾分析法运用于初中语文课堂阅读教学的实践研究.课程与教学论,2020-09.
3王柳林. “矛盾分析法”在语文阅读教学中的运用.教育学,2020-05.
4张春梅. 矛盾分析法在初中阅读教学的应用.教育学,2020-09.
5王转玲. 利用意境分析法优化初中语文阅读教学的策略.教育学,2020-08.
6方丽君. 群文阅读在初中语文阅读教学实践中的应用.教育学,2021-07.
7李丽. 群文阅读在初中语文阅读教学实践中的应用.教育学,2020-08.
8吴鹏霞. 群文阅读在初中语文阅读教学实践中的应用.教育学,2021-06.
9宋银霞. 比较分析法在语文教学实践中的功能.教育学,2009-04.
10卢友芳. 主题式教学在初中语文教学实践中的运用分析.教育学,2021-12.

来源期刊

中小学教育

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