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《中小学教育》
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2020年12期
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小学数学有效地教学策略
小学数学有效地教学策略
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摘要
摘要：随着新教育改革对于小学学习模式的不断深化改造，依据小学数学课程的特点来展开的教学手段，进行充分的培养和塑造学生对于数学的兴趣和追求，积极把小学生求取知识的欲望激发出来，任课教师应当立足于小学数学的教学方针，力图把小学生高效化的学习手段激发，促使课堂的建设。
DOI
rj8pw3l940/4942834
作者
沈正权
机构地区
江苏省淮安市新安小学新区分校 江苏省 淮安市 223200
出处
《中小学教育》
2020年12期
关键词
小学数学
教学
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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