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初探小学道德与法治课程中蕴含的隐性教育

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摘要摘要：教育主要包括显性教育以及隐性教育这两个方面。随着我国教育不断地深化改革，我国对于小学教育方面也愈加关注以及重视隐性教育对于小学生的教育作用和影响。特别是对于小学道德与法治方面的教育极为注重。由于小学生正处于身心还未发育成熟的阶段，在接受显性教育方面还不全面，不能完全消化所学的知识。因而，为了小学生的健康成长，要加强小学道德与法治的隐性教育。本文从小学道德与法治课程中隐性教育的现状为出发点，探究其存在的问题，提出了加强对小学生隐性教育的对策。

DOI pd5p7p1rj7/4943371

作者王延杰

机构地区山东省滨州市博兴县乔庄镇蔡寨中心学校 256502

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学隐性教育德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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