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高中教学质量管理中的校长角色定位

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摘要摘要：高中是学生整个学习生涯中至关重要的一个阶段，在高中阶段加强教学质量管理，是高中校长不可或缺的重要工作。在新课改的背景下，高中校长应进一步明确自身在教学质量管理中的定位，结合学校教学质量提升的需要开展教学管理工作，这样才能为学校教学水平的提升和学生的全面发展提供相应的支持和基础。

DOI odwx5rn94k/4945332

作者刘庆川

机构地区甘肃庆阳市第二中学甘肃庆阳 745000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词高中教学质量管理校长角色定位综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）