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创新高中数学教学模式的实践探索

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摘要摘要：素质教育在我国推行多年的背景下，创新依旧是我国素质教育发展的推动力，也是教师教学发展的不竭动力。对教育方面实施创新模式，已经成为基础教育对创造性人才进行培养的重点课题。营造出一个对学生创新精神及动手实践能力为中心的数学课程教学模式，是当前基础教育改革亟待解决的重要任务。同时，也是关系到我国素质教育实施的一个战略性问题。文章对于高中数学教学模式进行讨论，在此基础上针对教学模式的创新实践提出了几点策略性的建议，以供参考。

DOI 54kpqmgydk/4949557

作者李树明

机构地区福建省周宁县第一中学355400

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词高中数学教学模式创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）