摘要
摘要:著名教育家陈鹤琴先生说:“人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯有大部分是在幼年养成的……习惯养得好,终身受其福,习惯养不好,则终身受其害”。3-6岁对于人一生来说,是个性形成和道德培养的关键期,这一时期形成的个性特征和倾向性是一个人个性的核心,基本奠定了其一生的性格特征。因此,幼儿期是培养良好品德行为习惯的最佳阶段,在孩子幼小而纯洁的心田播种一颗“有爱有德”的种子,让它们伴随着孩子们一起成长,是我们幼教工作者的神圣职责。
出版日期
2020年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)