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绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用分析

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摘要摘要：在高中阶段的化学教育中，对于学生人格品质的教育引导也是教学重要目的之一，那么，教师可以引导学生学习优秀科学家的优良的人格品质、环保实验理念，以及在实验的过程中始终秉持着对人类、对社会的责任意识，以及培养先进的化学专业研究人员的核心内容。那么，在高中化学实验教学中，不仅需要传导对化学废料的绿色处理、防止污染环境等概念，更重要的是需要培养学生良好的习惯。

DOI rdxv8q8k4l/4970301

作者欧艳

机构地区重庆市潼南实验中学校 02660

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词高中化学绿色化学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）