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研究型大学构建“以研究为基础”本科教育的策略分析

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摘要文章借鉴美国研究型大学本科教育的重构的经验，指出我国的研究型大学应变革本科教育模式，在教学与科研紧密结合上构建“以研究为基础”的本科教育。并从研究型大学理念的反思与精神的重塑，大学“科研-教学-学习”连结体的打造，课程及课程体系的创新；“探究伙伴”师生关系的建立等几个方面，探讨了构建“以研究为基础”本科教育的具体思路与对策。

DOI zdl1q2zz4l/497864

作者刘海燕

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2007年1期

关键词研究型大学以研究为基础本科教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等理科教育

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