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小学数学解决问题的策略研究

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摘要摘要：应用题是小学数学学科的重要内容，也是数学试卷的重要题型，其全面考察学生数学分析、直观想象、数据计算等能力，对教师培养小学生的数学综合能力具有非常大的影响。为了充分发挥教育引导作用，小学数学教师应当加强对应用题解答教学的研究，探索科学有效的应用题解答教学策略。

DOI 34gok0z8d9/4983531

作者魏伟

机构地区潍坊市坊子区兴国小学

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词小学数学应用题解答题目信息知识点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）