首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年26期
>
浅析幼小衔接阶段数学学困生转化策略
浅析幼小衔接阶段数学学困生转化策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:幼小衔接阶段是幼儿从身体和思想上的重大转折点,在这一关键节点对幼儿进行恰当的引导,对幼儿整体的成长发展都起到了至关重要的作用,对促进幼儿成长可持续性发展有着重要意义。基于此,本文章对幼小衔接阶段数学学困生转化策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
34gokgqod9/4983879
作者
林少兰
机构地区
佛山市南海区南海(国际)实验幼儿园 528200
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
幼小衔接
数学
学困生
转化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
宋亚萍.
初中阶段数学学困生的转化策略分析
.教育学,2016-03.
2
陈林.
小学低段数学学困生转化策略
.教育学,2017-09.
3
郑意洁.
小学阶段数学学困生转化的有效解决方式
.教育学,2022-07.
4
马春华.
小学低段数学学困生的转化策略
.课程与教学论,2021-05.
5
张秀林.
浅析小学数学学困生转化策略
.教育学,2020-11.
6
邓双艳.
浅析小学数学学困生转化策略
.教育学,2020-12.
7
葛梅.
浅析初中阶段数学学困生的合理转归
.教育学,2016-07.
8
陈亮.
初中阶段数学“学困生”的形成及“转化”策略探究
.教育学,2016-11.
9
许明琪.
浅析转化小学数学学困生的策略
.教育学,2021-02.
10
罗祥友.
浅析小学数学学困生的转化策略
.教育学,2018-10.
来源期刊
中小学教育
2020年26期
相关推荐
浅析初中数学学困生转化有效策略
基于微课,转化小学高段数学学困生的策略
小学高段数学学困生的成因及转化策略研究
幼小衔接阶段数学教学现状简析及策略探究
小学数学学困生转化浅析
同分类资源
更多
[教育学]
既然走了这么远
[教育学]
“VET多层级治理”:欧盟伙伴国职业教育治理的新趋向
[教育学]
小学语文课堂小妙招的应用
[教育学]
论邓小平的领导人才重要性思想
[教育学]
“狼外婆”的一年级之旅
相关关键词
幼小衔接
数学
学困生
转化策略
返回顶部