首页 > 《中小学教育》 > 2020年26期 > 培养核心素养提高阅读能力

培养核心素养提高阅读能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要] 核心素养教育理念的提出，有助于真正落实立德树人的教育目标。英语学科的核心素养一般包括语言知识、学习能力、思维品质、文化品格等方面。只有三维目标得以落实，“立德树人”这一核心素养才能真正落实到英语阅读教学中去。重视核心素养培养，是深化英语课程改革的措施，正确的培养方式不仅能够提高学生对语言的运用能力，还有助于促进心智品格的发展。怎么在英语阅读教学中，通过培养核心素养，来提高阅读能力呢？笔者结合阅读课教学实例，从激发阅读兴趣，培养阅读技能和提高语用能力三方面来谈。

DOI pd5gz5ogj7/4984095

作者黄修娥

机构地区襄阳市保康县后坪镇中心学校 441606

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词 [] 核心素养阅读兴趣阅读能力语用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘先松. 提高核心素养,培养数学阅读能力.教育学,2018-06.
2孙红英. 聚焦核心素养，培养阅读能力——小学核心素养下的数学阅读能力培养.教育学,2023-03.
3滕月芳. 基于核心素养培养阅读能力.教育学,2018-12.
4刘成斌. 培养阅读能力提高语文素养.语言学,2016-10.
5林冬燕. 基于核心素养背景提高学生阅读能力.教育学,2021-06.
6姜玉平,宫鹏宁. 培养数学阅读能力提升数学核心素养.教育学,2020-11.
7雷自夥. 核心素养引领下的阅读能力培养.教育学,2017-07.
8张真鹏. 核心素养下语文阅读能力的培养.教育学,2021-01.
9 黄有泉 . 培养数学阅读能力提升数学核心素养.教育学,2024-04.
10徐娟. 核心素养下小学英语阅读能力培养.教育学,2024-11.

来源期刊

中小学教育

2020年26期

培养核心素养提高阅读能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

培养核心素养 提高阅读能力

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

培养核心素养提高阅读能力

同分类资源更多