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论新课标下初中数学思维的培养策略

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摘要摘要：将养成学生数学思维引入到初中数学教学中，可以打破传统数学教学的禁锢，让学生在学习中可以深化理解数学知识，在思考数学知识的时候以多维化思考理解，实现自身综合素养提升。另外在数学学习中，数学思维能够提升学习数学的效果，借助于数学思维学习数学知识，帮助学生养成知识正向迁移的能力，从数学思维角度对解决问题的方法进行领悟，增强自身解决问题的能力。本文通过简明扼要的介绍，希望为广大教育工作者提供参考。

DOI 7j6wv17r40/4990618

作者刘春凤

机构地区灵山县灵城第四中学广西钦州市 535400

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词初中数学数学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）