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《中国教师》
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2020年26期
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问题导向教学方法在初中数学教学中的实践探究
问题导向教学方法在初中数学教学中的实践探究
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摘要
摘要:在新课标改革的背景下,一些初中教学方式已经不能满足当下时代学生的需要。这就需要教师们不断进行改革创新,丰富自己的教学方法,改进自己的教学模式,以此来提高教师的教学水平。初中数学是学生进阶高中时段的重要学科,这就需要每位初中数学老师及时进行操作方式的更新,采用问题导向的教学方法便是一种创新模式,学生会根据问题进行学习提高自己的逻辑思维能力。对数学知识进行积极主动的探析。
DOI
ojz6l70zd5/4992822
作者
吴彬
机构地区
湖北省潜江市张金中学 433100
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
问题导向 教学方法 初中数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年26期
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