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中日高中阶段在线教育APP比较研究

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摘要摘要：2020年初，在线教育再一次吸引社会各界的关注。因此我们从用户需求的角度出发，对中日两国在线教育APP进行对比研究，分析缺点和不足，并提出相关建议，促进在线教育健康发展。

DOI 34gomvqzd9/4993679

作者张敬茁李爽孙铭

机构地区吉林大学外国语学院吉林省长春市 130012

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词中日两国在线教育APP 优点不足

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）