激励性语言在小学语文教学中的运用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:小学这一阶段,是学生积累知识的一个主要时期,也是学生心智成长的一个决定性环节。此时对于学生三观的养成、性格的养成有着极大的影响,所以这一过程之中给学生一个健康的成长环境是十分重要的。在小学语文的教学过程之中,为了能够让学生的语文能力得到提升、观念得以有效形成,激励性语言可以帮助教师完成这一教学任务。
出处 《中小学教育》 2020年28期
出版日期 2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)