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《中小学教育》
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2020年28期
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激励性语言在小学语文教学中的运用
激励性语言在小学语文教学中的运用
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摘要
摘要:小学这一阶段,是学生积累知识的一个主要时期,也是学生心智成长的一个决定性环节。此时对于学生三观的养成、性格的养成有着极大的影响,所以这一过程之中给学生一个健康的成长环境是十分重要的。在小学语文的教学过程之中,为了能够让学生的语文能力得到提升、观念得以有效形成,激励性语言可以帮助教师完成这一教学任务。
DOI
5jo7251ndv/4996384
作者
李淑琴
机构地区
大余县黄龙中心小学341504
出处
《中小学教育》
2020年28期
关键词
小学语文
激励性语言
运用方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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