浅谈小学音乐教材中的民族化倾向

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摘要 摘要:纵观我国小学音乐教材,当中我们不难发现随着新课改脚步的不断推进,民族音乐开始在小学教材当中篇幅逐渐增多。但是,小学音乐教材中的民族化倾向并不是一蹴而就的,本文将从小学音乐教材民族化倾向的发展历程进行浅谈。
出处 《中小学教育》 2020年28期
出版日期 2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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