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《中小学教育》
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2020年28期
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浅谈批注式阅读教学
浅谈批注式阅读教学
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摘要
内容摘要:批注阅读是常用的读书方法。阅读的时候把读书的感想、疑难问题,随手用特定的符号或文字批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。在阅读过程中,圈圈点点,写写划划看看,心有所想,笔墨追录,三言两语,生动传神。小学语文阅读教学,可以采用课内和课外相结合的批注式阅读教学方式,针对不同的班级和不同的学生,找出具体问题,采取有针对性的措施.
DOI
rj88v8ykj0/4999158
作者
蒙显明
机构地区
茂名市电白区罗坑镇中心学校 525431
出处
《中小学教育》
2020年28期
关键词
批注 阅读 方法 关系 有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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