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《中国教师》
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2020年28期
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试谈大学西班牙语教学中的文化渗透
试谈大学西班牙语教学中的文化渗透
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摘要
摘要:跨文化交流背景下,我国高校更加注重培养复合型、应用型人才,大学西班牙语教学中加强文化渗透,加强学生对西班牙文化的了解,强化学生记忆,降低学生学习西班牙语难度。基于此,本文就大学西班牙语教学中进行文化渗透的意义进行阐述,并提出大学西班牙语教学中的文化渗透路径,确保提高学生综合学习能力。
DOI
lde8kkkzd3/5005489
作者
罗兰伊
机构地区
贵州财经大学外语学院,贵州贵阳,550025
出处
《中国教师》
2020年28期
关键词
大学
西班牙语
教学质量
文化渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年28期
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