小学道德与法治课堂教学回归生活实践研究

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摘要 摘要:在新课程改革深入推进之下,德育受到了普遍关注。在小学德育中,最核心的部分就在于道德与法治教学,它对学生正确价值观念的形成和良好行为习惯的培养具有极大指导和促进作用。对此,教师在实际授课时应从实际教学情况入手,加大和生活之间的联系,坚持立德树人,丰富教学形式,使课堂回归生活的本质,达到提升教学效果的目的。
出处 《中小学教育》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)