首页 > 《中国教师》 > 2020年20期 > 情景教学法在小学语文教学中的应用分析

情景教学法在小学语文教学中的应用分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文学科作为一门基础性学科，在教学中占有着重要的地位。情景教学法作为语文教学中一种新的教学方法，在开发学生智力、培养学生情感等方面具有独特的效果，得到了越来越广泛的应用。小学阶段是学生学习的关键期，情景教学法对小学语文教学具有更重要的意义，探讨其在小学语文教学中的应用途径，非常必要。

DOI 34go1ly3d9/5014855

作者何文丽

机构地区山西省晋中市榆次区东阳镇中心小学 030609

出处《中国教师》 2020年20期

关键词情景教学法小学语文教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）