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高中历史与语文学科的协同性学习

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摘要摘要：高中历史这门学科和语文学科之间的连接关系十分的紧密，二者学科知识上存在着较强的协同性特征。本文主要就高中历史与语文学科的协同性学习进行探究，对教学实践的特征进行分析，融合学科的内涵，进一步的提高总体教学的效率以及质量。

DOI lj10o9m54v/5015792

作者方俊民

机构地区福建省云霄元光中学福建云霄 363300

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词高中历史语文学科协同性学习

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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