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小学生劳动习惯的培养

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摘要摘要：发展教育的基本目标，在于培养具有良好的综合素质的劳动者，让劳动成为习惯，家庭和谐，校园文明。学生只有参与劳动，体会到劳动的艰辛，才会感恩父母的付出，倍加珍惜自己和他人的劳动成果。因此，家庭和学校都应该加强对学生的劳动教育，培养劳动习惯，弘扬劳动精神，有助于引导学生崇尚劳动、尊重劳动，进而促进其综合素质养成。

DOI odwnko8gdk/5017080

作者王雅清

机构地区陕西省宝鸡市岐山县城关小学

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词劳动习惯家庭学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）