首页 > 《中小学教育》 > 2020年33期 > 打造语文高效课堂,减轻学生课业负担

打造语文高效课堂,减轻学生课业负担

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作业是检验课堂教学成效的重要途径，也是课上教学的有益延伸。一节语文课的教学时间有限，教师要把握布置课后作业的机会，直击语文课程的重点与难点，既要遵循课程改革的基本需求，减轻学生课业负担，也要让每个学生课上学习知识、课后积累实践，培养良好的语文综合素养，打造高效课堂。本文立足教育“减负”视角，探讨高效课堂背景下课业设计的创新思路，并且遵循针对性、生活性、丰富性原则，提出优化课业设计、减轻课业负担的具体实施策略。

DOI 0dpmq7wod2/5017369

作者邹仁行

机构地区吉林省舒兰市莲花乡中心小学校吉林省舒兰市 132600

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学语文高效课堂课业负担作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）