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基于游戏开展的幼儿快乐足球活动探索

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摘要摘要：游戏化教学是幼儿教育开展的主要教学方式，其不仅在知识化的课程教学中发挥了重要作用，而且在足球体育教学中也发挥着不可或缺的作用。幼儿对于体育游戏有着天生的喜爱，这与其自身的发展状况密不可分，幼儿体育教师应该充分利用这一时期进行足球教学，使教学既带来乐趣，又培养其对足球运动的喜爱。在实践中，教师要开拓视野，通过促进民间游戏转化，设置游戏教学背景，采取分层游戏教学的方式，促进幼儿快乐足球教学的发展。

DOI g4qg5x0zd8/5019296

作者张红

机构地区广东省梅州市直属机关幼儿园 514021

出处《中国教师》 2020年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）