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驱万途于同归，让外物与内情自然融合——高中语文散文教学微探

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摘要摘要：在高中阶段的语文教学当中，散文教学是极为重要的组成部分，开展散文教学不仅能够拓展学生在人文方面的知识，还能够更好培养学生的审美意识，进而有效提升学生的文学鉴赏能力。基于此，本文针对高中语文散文教学开展的方法与策略的研究进行深刻的分析和研究。

DOI g4qg55yrd8/5020072

作者肖艳芬

机构地区（湖北省黄石市阳新县第一中学湖北黄石 435200）

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词高中语文散文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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