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论幼儿教师故事教学能力的培养

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摘要摘要：幼儿故事教学是指幼儿教师为了方便幼儿理解，以故事为载体或在教学中穿插故事进行教学活动的教学形式。通过故事教学活动，可以将抽象的知识变为形象、直观，便于幼儿理解的知识。进而对幼儿的社会化进程、学习兴趣、多方面的发展和师幼互动产生积极的促进作用。故事教学的主体是幼儿教师，他们的能力直接影响着故事教学的质量和效果。因此，幼儿教师故事教学能力的培养尤为重要。关键字：幼儿教师；故事教学；教学能力

DOI kd2y128ej6/5028138

作者姚雨袁静瑶指导老师：李雪梅

机构地区（临沂大学山东省临沂市 276000）

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）