摘要
摘要: 目的 分析急性小儿肠炎的护理过程中实施健康教育护理干预对护理质量的影响。方法 选取收治的急性肠炎患儿84例作为本次的观察对象,选取时间为2018年12月1日-2019年11月30日,将此次研究的84例患者按照抽签法进行平均分组,每组各42例,实施常规护理的设为对照组,实施健康教育护理干预的设为观察组,分析两组患儿家属对健康知识的掌握得分以及对此次护理的满意度。 结果 观察组患儿家属的健康知识掌握得分明显高于对照组,(p
出版日期
2021年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)