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在观察、比较中发现、创新——“20以内进位加”可以这样教

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DOI kd2ym60ej6/5038914

作者吴冬霞

机构地区安徽省安庆市太湖县新城二小

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1郭泉. 浅谈20以内的进位加法.文化科学,2019-09.
2卢燕玲. 《20以内进位加》单元学习图谱及整体教学序列设计的构建.教育学,2021-01.
3伍昆英. 20以内进位加法起始课教学设想.教育学,1989-10.
4郭泉. 浅谈20以内的进位加法郭泉.文化科学,2019-09.
5葛雪梅. 在观察比较中发现并建构.教育学,2009-07.
6石岩;马晓莉. 作文可以这样写语文可以这样教.教育学,2010-09.
7马海玲. 20以内进位加法和退位减法的教学.教育学原理,2013-05.
8刘凤云. 《20以内进位加法整理和复习》教学设计.教育学,2018-07.
9华云,李玲,王海涛. 语文可以这样教.教育学,2022-06.
10张子巍. 如何带领培智学生学好“20以内进位加法”.教育学,2023-05.

来源期刊

中小学教育

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