如何理解主体性体育教学研究

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摘要 摘要:在新课改的背景下,主体性教育得到各科教师的关注,体育是一门实践性课程,在体育教学中落实主体性教育十分关键。为此,本文简要阐述了主体性体育教学的含义,分别从营造情境,把学生当作主体、预留自主空间,提高学生探究意识以及灵活应用语言,提高教学灵活性等方面,提出主体性体育教学的方法。
作者 刘翔
出处 《教学与研究》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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